FMUSER ווירעלעסס יבערשיקן ווידעא און אַודיאָ מער גרינגער!

[אימעיל באשיצט] ווהאַצאַפּפּ +8618078869184
שפּראַך

    ווי אַזוי צו קלייַבן ינטעראַקטיוו טעמעס אין לעבן בראָדקאַסט מגילה?

     

    ינטעראַקטיוו מגילה פֿאַר ראַדיאָ טעמע זענען אַ וויכטיק פאָרעם פון ראַדיאָ ינטעראַקטיוו מגילה, וואָס זענען אַנדערש פון ינטעראַקטיוו מגילה אַזאַ ווי כאַטליין ינטערוויוז, מאָנען און באַראַטונג. טעמע ינטעראַקשאַן מיטל אַז דער באַלעבאָס פאָוקיסיז אויף דער זעלביקער טעמע, אַטראַקץ וילעם אָנטייל און סעלעקץ און בראָדקאַסץ ינטעראַקטיוו אינפֿאָרמאַציע אין פאַקטיש צייט. פּראָגראַם. די באַשטעטיקן פון די טעמע איז דער ערשט צוגרייטונג לינק פון די ינטעראַקטיוו טעמע, און עס איז אויך אַ קריטיש לינק. א גוט טעמע מיטל אַז די ווייַזן איז האַלב געראָטן.

    די ברירה פון טעמע זאָל האָבן פּרינציפּן און צילן.

    די אָנטייל פון די וילעם אין דער טעמע דיסקוסיע פון ​​דער פּראָגראַם איז נישט בלויז פֿאַר פאַרווייַלונג, אָבער אויך כולל די ווילינגנאַס צו אויסדריקן מיינונגען און מעלדונג ימאָושאַנז. דעריבער, דער מאָדעראַטאָר זאָל נישט באַטראַכטן טעמע ינטעראַקשאַן ווי אַ פּשוט צייט-מאכן אָדער אַ העסאָפע צו אַ לעבעדיק אַטמאָספער. אין אַדישאַן צו ינקריסינג די אַדיאַביליטי פון די אינהאַלט פון די פּראָגראַם, טעמעס אויך האָבן די פונקציע פון ​​קאַמיונאַקייטינג מיט די וילעם און אַלאַוינג די וילעם צו אויסדריקן זייער מיינונגען. דעריבער, די סעלעקציע פון ​​טעמעס מוזן האָבן אַ קלאָר ציל און אַדכיר צו עטלעכע פּרינסאַפּאַלז.

    1. פאַרלייגן אַ ריכטיק קאָמוניקאַציע באַגריף

    בראָדקאַסטינג טעמעס מוזן ערשטער פאַרלייגן אַ ריכטיק קאָמוניקאַציע באַגריף און באַשטיין צו געבן בילכערקייַט צו געזעלשאַפטלעך בענעפיץ. ניט ענלעך אינפֿאָרמאַציע-באזירט ינטעראַקטיוו מגילה, טעמע ינטעראַקשאַן איז דער הויפּט נישט צו צושטעלן אינפֿאָרמאַציע באַדינונגס פֿאַר הילף אָדער הילף, אָבער צו פאַרשפּרייטן אַטאַטודז, ימאָושאַנז און יידיאַז און צושטעלן סערוויס אינפֿאָרמאַציע אין דער זעלביקער צייט. נאָך די בראָדקאַסט די יידיאַז דורך די מאסע, זיי קענען האָבן אַ ריזיק פּראַל אויף די וילעם און אנדערע געזעלשאַפטלעך פּובליק, האָבן השפּעה אויף די וילעם ס מיינונגען און אַטאַטודז און פירן די אַקשאַנז פון די וילעם.

    דעריבער, די בראָדקאַסט טעמע שטענדיק שטעלן די געזעלשאַפטלעך בענעפיץ אין ערשטער אָרט, ינסיסץ אויף די אחדות פון געזעלשאַפטלעך בענעפיץ און עקאָנאָמיש בענעפיץ און סטרייווז צו זיין "אַפּלאָדאַד און פאָלקס." ערשטער פון אַלע, ויסגעצייכנט טעמעס זאָל ויסדריקן די שיין אידעאלן פון מענטשהייט, האָדעווען מענטשן ס מאָראַליש סענטימענץ, באַרייַכערן מענטשן ס קינסט פאַרגעניגן, און אין דער זעלביקער צייט פאַרשפּרייטן די ריכטיק וועלט קוק, וואַלועס און קוק אויף לעבן, און פירן די מענטשן צו שטיצן אַ positive לייפסטייל.

    בראָדקאַסט ינטעראַקטיוו טעמעס זאָל צושטעלן צוהערערס פאַרוויילונג און פאַרווייַלונג, אָבער זיי זאָל נישט זיין שפּאַס, פּראָסט און אויבנאויפיקער, און פאַרשפּרייטן קאַנסעפּס וואָס זענען נישט אין שורה מיט די הערשן פון עטיקס. די בראָדקאַסט טעמעס זאָל האָבן כיומאַנאַסטיק זאָרגן און ינאַווייטיוו געשמאַק און ראַשאַנאַליטי, און בשעת די פֿאַרוויילונג פון די צוהערערס גוף און גייַסט, זיי זאָל פאַרטראַכטן די קוילעלדיק סיטואַציע פון ​​די מידיאַ וויסיקייט. ניט בלויז צו פירן די וילעם, אָבער אויך צו קאַנאַל ימאָושאַנז. צו קאַנווייינג נאציאנאלע פּאַלאַסיז, ​​געזעלשאַפטלעך דינאַמיק און פאָלקס קולטור אין אַ רילאַקסט און צונעמען שטייגער, צו פֿאַרבעסערן די קולטור ליטעראַסי פון די וילעם, און צו פאַרשפּרייטן געזעלשאַפטלעך עטיקס און די הערשן פון געזעץ, וואָס איז קאַנדוסיוו צו די קאַנסטראַקשאַן פון רוחניות ציוויליזאַציע.

    2. באַצאָלן ופמערקזאַמקייט צו די טיימלינאַס פון ינטעראַקטיוו טעמעס

    די ראַדיאָ פּראָגראַם כאָוסטיד דורך דעם מחבר איז "הנאה מוזיק" אין די שפּיץ פון די Hubei קלאַסיש מוזיק ראַדיאָ אָוונט, וואָס געהערט צו אַ מוזיק אַפּרישייישאַן + אינפֿאָרמאַציע בראָדקאַסט + עמאָציאָנעל ינטעראַקטיוו פּראָגראַם. דער טעמע דאַרף זיין שפּירעוודיק פֿאַר צייט צו פאַרגרעסערן די צוגעהערט קורס פון דער פּראָגראַם. פֿאַר בייַשפּיל, פאַקטיש-צייט פאַרקער טנאָים, וועטער פאָרקאַסץ, נויטפאַל אינפֿאָרמאַציע, נאָטיץ פון פעלנדיק פנים, אאז"ו ו אין די אָוונט קאַמיש שעה. אַלעמען געהאָלפֿן יעדער אנדערע, אנטייל אין ינטעראַקטיוו אַרטיקלען און געגרינדעט אַן אינפֿאָרמאַציע ייַנטיילונג פּלאַטפאָרמע. ניט בלויז נייַעס דאַרף טיימלינאַס און ופמערקזאַמקייט, אָבער אויך די סעלעקציע פון ​​טעמעס. אין אַ געוויסע מאָס, די טעמעס דיסקאַסט אין דעם פּראָגראַם זאָל אויך זיין אין שורה מיט די פאַרשידן עלעמענטן פון נייַעס.

    די קשיא איז נישט שווער צו פֿאַרשטיין, ווייַל די מער ינפלוענטשאַל און די לעצטנס די אינצידענט, די מער עס וועט צוציען ופמערקזאַמקייט, וועקן די פאַרלאַנג צו רעדן און ברענגען ענטוזיאַזם פֿאַר אָנטייל אין דער טעמע. אויב איר קלייַבן אַ טעמע וואָס אַלע האָבן שוין דיסקאַסט פֿאַר אַ לאַנג צייַט, פֿאַר בייַשפּיל, אַ האַלב חודש נאָך די אָלימפּיקס איז איבער, טאָן איר נאָך רעדן וועגן די אָלימפּיק טעמע? אזא טעמע סעלעקציע מיינט אַוטדייטיד: אָדער די טעמע האט קיין השפּעה, דאָס איז, די ופמערקזאַמקייט איז נישט גענוג גענוג. ניט ווערט פון דיסקוסיע.

    3. טרעפן די פּראָגראַם פּאַזישאַנינג

    אין דעם קאָנטעקסט פון מעדיאַ דיפערענטשייישאַן און סעגמאַנטיישאַן פון וילעם, ראַדיאָ מגילה זענען דיפערענשיייטאַד וילעם און מאַרק פּאַזישאַנינג. בראָדקאַסט ינטעראַקטיוו טעמעס זאָל זיין ענג לינגקט צו די פּאַזישאַנינג פון די פּראָגראַם, און די טעמע פון ​​אַטראַקטינג די ציל וילעם זאָל זיין באַשטימט אין אַ טאַרגעטעד שטייגער. די טעמע זאָל נישט זיין צו ווייַט פֿון די פּאַזישאַנינג פון די פּראָגראַם זיך.

    ערשטער פון אַלע, אין שורה מיט די וילעם פון די וילעם. ראַדיאָ מגילה האָבן ספּעציפיש ציל וילעם, און די וילעם זענען ביידע כאָומאַדזשיניאַס און כעטעראַדזשיניאַס. אַזאַ ווי דזשענדער, עלטער, פאַך, האַכנאָסע, אאז"ו ו. זוכן פֿאַר ינטערסעקשאַנז צווישן וילעם, געפֿינען כאָומאַדזשיניאַס קעראַקטעריסטיקס און באַשטימט טעמעס, און אין דער זעלביקער צייט דערלאָזן כעטעראַדזשיניאַס קעראַקטעריסטיקס אין די גרעסטע מאָס, צוציען די גרעסטן נומער פון וילעם. מער ימפּאָרטאַנטלי, עס איז נייטיק צו פֿאַרשטיין די באדערפענישן פון די וילעם, לערנען זייער יגזיסטינג אַטאַטודז, טענדאַנסיז און יידיאַז, און שטעלן טעמעס אין אַ טאַרגעטעד שטייגער.

    טעמע ינטעראַקשאַן זאָל פאָקוס אויף אינהאַלט פּאַזישאַנינג, געפֿינען פּאַסיק טעמעס אין דעם פעלד, פאַרטראַכטן די קאָנסיסטענט קעראַקטעריסטיקס פון דעם פּראָגראַם און פאָרעם אַ סאָרט. עס עמבאַדיז די קאָנסיסטענט קאָמוניקאַציע באַגריף פון די מידיאַ, און אין דער זעלביקער צייט די וילעם פילן דערקוויקט.

    4. טרעפן די בראָדקאַסט שפּראַך

    זינט בראָדקאַסטינג קענען בלויז נוצן געזונט און שפּראַך, אָן די הילף פון טעקסט און בילדער, איז קלאָר, פּינטלעך און פאָלקס שפּראַך דער הויפּט וויכטיק. בראָדקאַסט טעמעס זאָל זיין קלאָר און קלאָר אין טייַטש, און זאָל נישט זיין ווייג אָדער אַמביגיואַס. פּרוּווט ניט צו נוצן וואָקאַבולאַרי זאצן וואָס זענען גרינג צו פאַרשטיין, און נוצן פיליסילאַביק און פּאַליסאַמאַס ווערטער ספּערינגלי. די פארשטאנד און וויסן ריזערווז פון די וילעם זענען אַניוואַן, וואָס ריקווייערז די טעמע צו זיין ווי גרינג צו פֿאַרשטיין ווי מעגלעך, און די טעמע אינהאַלט איז יפעקטיוולי דיסעמאַנייטאַד צו צוציען דעם גרעסטן וילעם צו אָנטייל נעמען. די טעמע באַשטעטיקן זאָל זיין פול חשבון פון די פארשטאנד פון די וילעם און זיין קאַנסייס און פאָלקס, אַזוי די וילעם קענען אַקיעראַטלי אָנכאַפּן די טייַטש פון די ערשטער מאָל אָדער נאָך געהער עס, נישט נוצן זעלטן ווערטער און פאַכמאַן רייד, פּרובירן נישט צו נוצן נעגאַטיוו ווערטער. , אַזוי ווי ניט צו פאַרשטיין די וילעם.

    טעמע סעלעקציע זאָל פאַרטראַכטן די טינגקינג פון וילעם

    1. וניווערסאַליטי, פּראַקטיקאַלאַטי און קלאָוסניס

    פֿאַר בראָדקאַסטינג צו צוציען דעם גרעסטן טייל פון די וילעם צו אָנטייל נעמען אין די פּראָגראַם ינטעראַקשאַן, די ינטעראַקטיוו טעמעס מוזן זיין וניווערסאַל, קענען רעזאַנייז מיט די וילעם, מאַכן די וילעם אינטערעסירט אין דעם טעמע און קענען צו אָנטייל נעמען, אַזוי צו מאַכן די פּראָגראַם אינהאַלט מער רייַך און דייווערס. פֿאַר די וילעם, די אינטערעס אין טעמעס און די פיייקייט צו אָנטייל נעמען זענען ינדיספּענסאַבאַל. די ינטעראַקטיוו טעמע זאָל אַרויסרופן די ענטוזיאַזם פון די וילעם און סטימולירן דעם וילעם. אין דער זעלביקער צייט, טאָן ניט לאָזן די וילעם פילן אָוווערוועלמד און שוואַך. אַנשטאָט, לאָזן זיי טאַקע וועלן צו רעדן, האָבן עפּעס צו זאָגן און קענען רעדן געזונט. דאָס ריקווייערז די מידיאַ צו ויספאָרשן די טיף-סיטאַד פּסיכאָלאָגיע און פאַרלאַנג צו אָנטייל נעמען אין די וילעם, צו פֿאַרשטיין די וילעם 'ס פיייקייט און די מדרגה פון אָנטייל, צו ענשור אַז די וילעם קענען טאַקע אָנטייל נעמען און צו פאַרמייַדן ינטעראַקשאַן פֿאַר ינטעראַקשאַן.

    ווען איר קלייַבן אַ נייַעס טעמע, איר זאָל אויך באַטראַכטן די ספּעקולאַטיווע נאַטור פון די טעמע, צו קענען צו דיסקוטירן עס, לאָזן די וילעם האָבן עפּעס צו זאָגן, און דזשענערייט פאַרשידענע מיינונגען וועגן דעם טעמע. די טעמע זאָל נישט זיין צו שמאָל און בלויז אַ קליין טייל פון די וילעם. די וילעם זאָל זיין געגעבן די גרעסטע פּלאַץ פֿאַר טראכטן און דיסקוסיע, און לאָזן פּלאַץ פֿאַר רייַך ינטעראַקטיוו אינהאַלט. די ברירה פון טעמע זאָל זיין אין שורה מיט די לעבן פון די מאסע, וואָס איז זייער קריטיש.

    אויב די טעמע האט גאָרנישט צו טאָן מיט די לעבן פון די מאסע, די וילעם קענען נישט אָנטייל נעמען, און עס איז קיין וועג צו רעדן וועגן ינטעראַקשאַן. ימפּראַפּער טעמע סעלעקציע, הויך-פּראָפיל געזאַנג, דיסריגאַרדינג די סייקאַלאַדזשיקאַל שטאַט פון די וילעם, טשוזינג טעמעס לויט זייער אייגענע פּרעפֿערענצן, און לעסאָף לידינג צו די טעמע ינטעראַקשאַן אָן ווער עס יז פּאַרטיסאַפּייטינג און אפילו מאַכן די וילעם פילן באָרד און עקלדיק און באַשטימען טשאַנאַלז. ווירקן אויף די קאַנאַל צוגעהערט קורס. דעריבער, ינטעראַקטיוו טעמעס מוזן זיין ענג פֿאַרבונדן מיט די לעבן פון די צוהערערס, און די אינהאַלט וואָס די צוהערערס ליב צו הערן צו און זאָרגן פֿאַר עס זאָל זיין אויסגעקליבן. צי ניט "טאָן ניט ספּעקולירן אין האַלב זאַץ", עס וועט זיין שווער צו רעזאַנייט.

    2. צי ניט שנייַדן אין די טעמע צו גרויס אָדער צו ליידיק

    ווי אַ באַלעבאָס פון אַ ראַדיאָ פּראָגראַם, מען דאַרף פֿאַרשטיין די בקיעס פון טשוזינג ינטעראַקטיוו טעמעס, וואָס איז צו באַלעבאָס די פאַרנעם פון טעמע סעלעקציע און צושטעלן אַדיאַנסאַז אַ פּלאַץ פֿאַר אָנטייל. ווען איר באַשליסן די פאַרנעם פון דער טעמע, עס איז נייטיק צו אָנכאַפּן די פאַרנעם פון טעמע סעלעקציע, אַזאַ ווי באַשטעטיקן אַרומפאָרן-פֿאַרבונדענע טעמעס בעשאַס לאַנג ווייקיישאַנז, און האָבן אַ קלאָר פאַרנעם, צו האָבן אַ גוט ינטעראַקשאַן מיט די וילעם.

    עס איז ניט צונעמען צו ווערן צו גרויס ווען איר אַרייַן די טעמע. די וילעם קענען נישט אָנטייל נעמען אין די דיסקוסיע. אויב איר ווילט רעדן וועגן עטלעכע פון ​​דיין אייגענע יידיאַז אָבער טאָן ניט וויסן ווו צו אָנהייבן, דאָס וועט אויך בלער די הויפּט פונט פון די פּראָגראַם, אַזוי די וילעם קען נישט פֿאַרשטיין וואָס דער באַלעבאָס איז ריפערינג צו. , עס איז מער שווער צו אָנטייל נעמען אין די דיסקוסיע. צום ביישפּיל, די טעמע פון ​​די פּראָגראַם איז נייַעס וועגן די עפענונג פון די Wuhan מעטראָ. אויב די טעמע איז באַשטימט צו "ווו איז דער וווהאַן מעטראָ?", עס וועט זיין דזשענעראַלייזד. עס איז צו פאַכמאַן און נישט קלאָר גענוג. אויב עס איז באַשטימט צו "וואו איז עס באַקוועם פֿאַר איר צו עפענען די ונטערבאַן?" דורך ווארטן פֿאַר טעמעס, די וילעם וועט וויסן וואָס ישוז צו דיסקוטירן, אַזוי קלעראַפיי די הויפּט פונט פון די פּראָגראַם, העלפּינג דער באַלעבאָס צו קאָנטראָלירן די פּראָגרעס פון דער פּראָגראַם, און ינקריסינג די אָנטייל קורס פון דער פּראָגראַם.

    3. ויסמיידן נעגאַטיוו אינפֿאָרמאַציע

    א גרויס נומער פון וילעם מיט קאָמפּלעקס אידענטיטעט אָנטייל נעמען אין די ינטעראַקטיוו לינק, אַזוי עס זענען פילע אַננאָואַבאַל סיבות אין בראָדקאַסטינג ינטעראַקטיוו מגילה. אין דעם פּראָצעס פון ראַדיאָ פּראָגראַם ינטעראַקשאַן, די אידענטיטעט, וויסן, געדאנקען און קאַנסעפּס פון די וילעם וואָס אָנטייל נעמען אין די ינטעראַקשאַן קענען ניט זיין באַוווסט אין שטייַגן, און די אינפֿאָרמאַציע צו זיין דיסעמאַנייטאַד איז אויך פול פון אַנאָונז, און עטלעכע נעגאַטיוו אינפֿאָרמאַציע וועט ינעוואַטאַבלי דערשייַנען. דאָס ריקווייערז פאָרסיגהט ווען באַשטעטיקן טעמעס, און גאָר באַטראַכטן די פראבלעמען וואָס קען פאַלן בעשאַס די בראָדקאַסט ינטעראַקשאַן אויף-פּלאַץ. ווען באַשטעטיקן דעם טעמע, עס איז גאָר באטראכט אַז דער פּראָגראַם קען זיין געזונט געזונט צו דערגרייכן גוטע געזעלשאַפטלעך און עקאָנאָמיש בענעפיץ, און דאָס קען אויך רעדוצירן די באַלעסטיקן פֿאַר דער באַלעבאָס און מאַכן די פּראָגראַם גלאַט. ווען איר שטעלן זיך קעגנצייַטיק טעמעס, איר זאָל קלעווערלי ויסמיידן שפּירעוודיק טעמעס, דורכפירן פאַרטראַכט פּרילימאַנערי צוגרייטונג און פּלאַן, פאַרגרעסערן דיין פארשטאנד און משפט פון טעמעס, און פאַרמייַדן פּראָסט, פּראָסט, קיטש און אנדערע נעגאַטיוו אינפֿאָרמאַציע וואָס קען זיין געוויזן אין דעם פּראָגראַם, ווי געזונט ווי די וואָס זענען בישליימעס פּראָוכיבאַטאַד דורך באַטייַטיק געזעצן און רעגיאַליישאַנז. דער אינהאַלט זאָל ויסמיידן ינטעראַקטיוו אַרטיקלען וואָס זענען נידעריק אין סטיל און וואָס זענען נישט קאַנדוסיוו צו בויען אַ נייַ גאַנג פון סאָציאַליסט רוחניות ציוויליזאַציע.

    סאָף

    די פאַרלייגן פון ינטעראַקטיוו טעמעס גיט אַ נייַ פֿענצטער פֿאַר פֿאַרמאַכט בראָדקאַסט לעבן בראָדקאַסץ. עס קאַנעקץ די פּראָגראַם ענג מיט די וילעם. די קלוגקייט פון די ינטעראַקטיוו טעמעס דיטערמאַנז די שייכות צווישן קלאָוסניס און קלאָוסניס. בראָדקאַסטינג זאָל נוצן ויסגעצייכנט מוטיקן צוהערערס צו רעדן דעם אמת און אמת, אַקטיוולי וועקסל יידיאַז און מיינונגען, שאַפֿן אַן גלייַך און פרייַנדלעך דיסקאָרס סוויווע, שטיצן ריכטיק מיינונגען, פאַרשטיקן פאָרורטל און פאַלאַסיז, ​​און ינערווין אין געזעלשאַפטלעך און עפנטלעך לעבן דורך ינטעראַקשאַן פון בראָדקאַסט טעמע, "אין דעם קאָנטעקסט פון דיסקוסיע צו פאַרשטיין עפֿנטלעכע דיאַלאָג און גלייך יקסטשיינדזשיז", אַזוי אַז די בראָדקאַסטינג מעדיע קענען באמת ווערן אַ פּלאַטפאָרמע פֿאַר יקסטשיינדזשינג געדאנקען, דערציען די מענטשן און דינען די געזעלשאַפט.

     

     

     

     

    רשימה אַלע פֿרעג

    צונעמעניש

    בליצפּאָסט

    פֿראגן

    אונדזער אנדערע פּראָדוקט:

    פאַכמאַן עפעם ראַדיאָ סטאַנציע עקוויפּמענט פּעקל

     



     

    האטעל IPTV לייזונג

     


      אַרייַן E- בריוו צו באַקומען אַ יבערראַשן

      fmuser.org

      es.fmuser.org
      it.fmuser.org
      fr.fmuser.org
      de.fmuser.org
      af.fmuser.org -> אפריקאנס
      sq.fmuser.org -> אַלבאַניש
      ar.fmuser.org -> אַראַביש
      hy.fmuser.org -> ארמאניש
      az.fmuser.org -> אַזערביידזשאַניש
      eu.fmuser.org -> באַסקיש
      be.fmuser.org -> בעלאָרוסיש
      bg.fmuser.org -> בולגאַריש
      ca.fmuser.org -> קאַטאַלאַניש
      zh-CN.fmuser.org -> כינעזיש (סימפּליפיעד)
      zh-TW.fmuser.org -> כינעזיש (טראַדיציאָנעל)
      hr.fmuser.org -> קראָאַטיש
      cs.fmuser.org -> טשעכיש
      da.fmuser.org -> דאַניש
      nl.fmuser.org -> האָלענדיש
      et.fmuser.org -> עסטיש
      tl.fmuser.org -> טאַגאַלאָג
      fi.fmuser.org -> פֿיניש
      fr.fmuser.org -> פראנצויזיש
      gl.fmuser.org -> גאליציאנער
      ka.fmuser.org -> גרוזיניש
      de.fmuser.org -> דייַטש
      el.fmuser.org -> גריכיש
      ht.fmuser.org -> Haitian Creole
      iw.fmuser.org -> העברעיש
      hi.fmuser.org -> הינדיש
      hu.fmuser.org -> אונגעריש
      is.fmuser.org -> איסלענדיש
      id.fmuser.org -> אינדאָנעזיש
      ga.fmuser.org -> איריש
      it.fmuser.org -> איטאַליעניש
      ja.fmuser.org -> יאַפּאַניש
      ko.fmuser.org -> קאָרעיִש
      lv.fmuser.org -> לעטיש
      lt.fmuser.org -> ליטוויש
      mk.fmuser.org -> מאַקעדאניש
      ms.fmuser.org -> מאַלייַיש
      mt.fmuser.org -> מאלטעזיש
      no.fmuser.org -> נאָרוועגיש
      fa.fmuser.org -> פּערסיש
      pl.fmuser.org -> פויליש
      pt.fmuser.org -> פּאָרטוגעזיש
      ro.fmuser.org -> רומעניש
      ru.fmuser.org -> רוסיש
      sr.fmuser.org -> סערביש
      sk.fmuser.org -> סלאָוואַקיש
      sl.fmuser.org -> סלאוועניש
      es.fmuser.org -> שפּאַניש
      sw.fmuser.org -> סוואַהילי
      sv.fmuser.org -> שוועדיש
      th.fmuser.org -> טייַלענדיש
      tr.fmuser.org -> טערקיש
      uk.fmuser.org -> אוקראיניש
      ur.fmuser.org -> אורדו
      vi.fmuser.org -> וויעטנאַמעזיש
      cy.fmuser.org -> וועלש
      yi.fmuser.org -> ייִדיש

       
  •  

    FMUSER ווירעלעסס יבערשיקן ווידעא און אַודיאָ מער גרינגער!

  • קאָנטאַקט

    אַדרעס:
    נומ 305 רום הוילאַן בילדינג נאָ .273 הואַנפּו ראָוד גואַנגזשאָו טשיינאַ 510620

    E- פּאָסט:
    [אימעיל באשיצט]

    תּל / WhatApps:
    +8618078869184

  • קאַטעגאָריעס

  • נעווסלעטטער

    ערשטער אָדער גאַנץ נאָמען

    E- פּאָסט

  • PayPal לייזונג  וועסטערן יוניוןBANK OF טשיינאַ
    E- פּאָסט:[אימעיל באשיצט]   ווהאַצאַפּפּ: +8618078869184 סקיפּע: sky198710021 שמועסן מיט מיר
    קאַפּירייט קסנומקס-קסנומקס פּאַוערד דורך www.fmuser.org

    רוף אונז